As Leis de Newton : Resumo Fácil e explicativo

As três leis de Newton leis fundamentais da física que explicam como os corpos se comportam em movimento.

1ª LEI DE NEWTON:

A 1ª lei de Newton (ou lei da inércia), diz que todo corpo (qualquer coisa que tenha massa) permanece em repouso ou em movimento contínuo em linha reta, a menos que uma força qualquer atue sobre ele.
Exemplos:

1º exemplo - Se você tem uma pequena bola em sua frente e a empurra, ela só para de se mexer depois de um tempo pois a força gravitacional da Terra atua sobre ela e a faz parar. Supondo que não houvesse nenhuma força além da força da sua mão contra a bola, você a empurraria e ela ficaria eternamente seguindo na direção em que você a empurrou (a não ser que batesse em alguma coisa, mas assim mesmo, o impacto com um objeto seria uma força).

2º exemplo - No espaço, existem grandes exemplos. Por exemplo os planetas. Os planetas só se movem em torno do Sol porque este exerce força gravitacional sobre os planetas. Se o Sol não exercesse ação (ou força) gravitacional (caso não tivesse massa), a tendência é de que os planetas seguissem em linha reta até que outro corpo de massa elevada atraísse o corpo para seu campo de atração gravitacional.

2ª LEI DE NEWTON:

A segunda lei de Newton diz que a força total é igual ao produto da massa e da aceleração. Ou seja, é proporcional a quantidade de massa e inversamente proporcional a quantidade de aceleração.

Exemplo: Supondo que você deve empurrar um carro. O carro possui grande quantidade de massa, e, por isso, de peso. Conseqüentemente você deve aplicar uma grande quantidade de força para movê-lo. Isso mostra que quanto maior a massa do objeto maior a força.

Agora, continuando no exemplo do carro, quanto mais você empurra o carro maior ele acelera, e, conseqüentemente, você não precisa mais aplicar tanta força. No início, quando a aceleração é lenta, você tem que empurrar bastante, e, quando já está bem rápido, você precisa empurrar menos. Por isso é que se diz que a quantidade de aceleração é inversamente proporcional a quantidade de força.

3ª LEI DE NEWTON:

A terceira lei de Newton diz que a toda força existe uma outra igual em intensidade e ao mesmo tempo inversa.

1º exemplo: Se você bate o pé na parede, além de você estar exercendo força sobre a parede, a parede ao mesmo tempo exerce uma igual força sobre seu pé (tanto que dói bastante) =D.

2º exemplo: Quando um planeta se choca com outro, ambos exercem força sobre o outro. O que causou choque exerceu a força e o que foi atingido também exerceu uma força de igual intensidade.
Bons Estudos!!

Fonte : com 100% confiável.
https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090821155523AAXiRYK

Resumo : Genética (Biologia)

Resumo – Genética Em algumas espécies, as fêmeas possuem dois

cromossomos sexuais idênticos ( X ) e os machos, um idêntico ao das fêmeas e um diferente ( XY ) sendo este, o Y, o responsável pelas características masculinas. Assim, na espécie humana, o genótipo feminino é 44 A + X; e o masculino, 44 A + X Y.

Na meiose, todos os óvulos apresentarão cromossomo X, e os espermatozoides, metade X e outra metade Y. Assim, na fecundação é que será determinado o sexo da prole, sendo este determinado pela presença do Y ( sexo masculino) ou pela sua ausência ( sexo feminino)

Conceitos básicos Dominante:uma característica “domina a situação”, é representado pela letra maiúscula ( A, B)

Recessivo:só consegue se manifestar se tiver outro recessivo no lugar do dominante, é representado pela letra minúscula ( a, b)

Homozigoto:é quando há fusão ( união) de alelos iguais ( A, a)

Heterozigoto:fusão de alelos diferentes para a mesma informação ( Aa)

Alelos:são as informações ( A a , individualmente)

Genes:cada fragmento do cromossomo, possui todas as informações do indivíduo. Loco gênico:é o fragmento do cromossomo. Genótipo:são as características herdadas, não sofrem modificação, a não ser em laboratório.

Fenótipo:alterações que o ambiente faz nas características ( carga) genéticas, alterações externas.

Noções de probabilidade aplicadas à genética

Acredita-se que um dos motivos para as ideias de Mendel permanecerem incompreendidas durante mais de 3 décadas foi o raciocínio matemático que continham. Mendel partiu do princípio que a formação dos gametas seguia as leis da probabilidade, no tocante a distribuição dos fatores.

Princípios básicos de probabilidade

Probabilidade é a chance que um evento tem de ocorrer, entre dois ou mais eventos possíveis. Por exemplo, ao lançarmos uma moeda, qual a chance dela cair com a face “cara” voltada para cima? E em um baralho de 52 cartas, qual a chance de ser sorteada uma carta do naipe ouros?

Eventos aleatórios Eventos como obter “cara” ao lançar uma moeda, sortear um“ás” de ouros do baralho, ou obter “face 6” ao jogar um dado são denominados eventos aleatórios ( do latim alea, sorte) porque cada um deles tem a mesma chance de ocorrer em relação a seus respectivos eventos alternativos.

Veja a seguir as probabilidades de ocorrência de alguns eventos aleatórios. Tente explicar por que cada um deles ocorre com a probabilidade indicada.

•A probabilidade de sortear uma carta de espadas de um baralho de 52 cartas é de ¼

•A probabilidade de sortear um rei qualquer de um baralho de 52 cartas é de 1/13.

•A probabilidade de sortear o rei de espadas de um baralho de 52 cartas é de 1/52.

A formação de um determinado tipo de gameta, com um outro alelo de um par de genes, também é um evento aleatório. Um indivíduo heterozigoto A atem a mesma probabilidade de formar gametas portadores do alelo A do que de formar gametas com o alelo a ( 1/2 A: 1/2 a)

Eventos independentes

Quando a ocorrência de um evento não afeta a probabilidade de ocorrência de um outro, fala-se em eventos independentes. Por exemplo, ao lançar várias moedas ao mesmo tempo, ou uma mesma moeda várias vezes consecutivas, um resultado não interfere nos outros. Por isso, cada resultado é um evento independente do outro.

Da mesma maneira, o nascimento de uma criança com um determinado fenótipo é um evento independente em relação ao nascimento de outros filhos do mesmo casal. Por exemplo, imagine uma casal que já teve dois filhos homens; qual a probabilidade que uma terceira criança seja do sexo feminino? Uma vez que a formação de cada filho é um evento independente, a chance de nascer uma menina, supondo que homens e mulheres nasçam com a mesma freqüência, é 1/2 ou 50%, como em qualquer nascimento.

A regra do “e”

A teoria das probabilidades diz que a probabilidade de dois ou mais eventos independentes ocorrerem conjuntamente é igual ao produto das probabilidades de ocorrerem separadamente. Esse princípio é conhecido popularmente como regra do “e”, pois corresponde a pergunta: qual a probabilidade de ocorrer um evento E outro, simultaneamente?

Suponha que você jogue uma moeda duas vezes. Qual a probabilidade de obter duas “caras”, ou seja, “cara” no primeiro lançamento e “cara” no segundo? A chance de ocorrer “cara” na primeira jogada é, como já vimos, igual a ½; a chance de ocorrer “cara” na segunda jogada também é igual a 1/2. Assim a probabilidade desses dois eventos ocorrer conjuntamente é 1/2 X 1/2 = 1/4.

No lançamento simultâneo de três dados, qual a probabilidade de sortear “face 6” em todos? A chance de ocorrer “face 6”em cada dado é igual a 1/6. Portanto a probabilidade de ocorrer “face 6” nos três dados é 1/6 X 1/6 X 1/6 = 1/216. Isso quer dizer que a obtenção de três “faces 6” simultâneas se repetirá,em média, 1 a cada 216 jogadas.

Um casal quer ter dois filhos e deseja saber a probabilidade de que ambos sejam do sexo masculino. Admitindo que a probabilidade de ser homem ou mulher é igual a ½, a probabilidade de o casal ter dois meninos é 1/2 X 1/2, ou seja, ¼.

A regra do “ou”

Outro princípio de probabilidade diz que a ocorrência de dois eventos que se excluem mutuamente é igual à soma das probabilidades com que cada evento ocorre. Esse princípio é conhecido popularmente como regra do “ou”, pois corresponde à pergunta: qual é a probabilidade de ocorrer um evento OU outro?

Por exemplo, a probabilidade de obter “cara” ou “coroa”, ao lançarmos uma moeda, é igual a 1, porque representa a probabilidade de ocorrer “cara” somada à probabilidade de ocorrer “coroa” ( 1/2 + 1/2 =1)

. Para calcular a probabilidade de obter “face 1”ou “face 6” no lançamento de um dado, basta somar as probabilidades de cada evento: 1/6 + 1/6 = 2/6.

Em certos casos precisamos aplicar tanto a regra do “e” como a regra do “ou” em nossos cálculos de probabilidade. Por exemplo, no lançamento de duas moedas, qual a probabilidade de se obter “cara” em uma delas e “coroa” na outra? Para ocorrer “cara” na primeira moeda E “coroa” na segunda, OU “coroa” na primeira e “cara” na segunda. Assim nesse caso se aplica a regra do “e” combinada a regra do “ou”. A probabilidade de

O mesmo raciocínio se aplica aos problemas da genética.Por exemplo, qual a probabilidade de uma casal ter dois filhos, um do sexo masculino e outro do sexo feminino? Como já vimos, a probabilidade de uma criança ser do sexo masculino é ½ e de ser do sexo feminino também é de ½. Há duas maneiras de uma casal ter um

menino e uma menina: o primeiro filho ser menino E o segundo filho ser menina ( 1/2 X 1/2 = 1/4)

OU o primeiro

Heranças ligadas ao sexo

O daltonismo e a hemofilia são exemplos de doenças humanas ligadas ao cromossomo X. São causadas por genes situados no cromossomo X em sua região homóloga ao cromossomo Y. Portanto, nos homens basta um gene recessivo para a manifestação da doença; nas mulheres, é necessária a presença de dois genes recessivos.

1. Daltonismo O daltonismo provoca alterações na percepção de cores, principalmente de tons de azul, vermelho e verde.É determinado pelo gene recessivo d situado no cromossomo X. O alelo D codifica para a visão normal.Assim, temos os seguintes genótipos em humanos:

Portanto, o daltonismo é mais frequente em homens do que em mulheres, uma vez que para estas apresentarem o problema a condição de homozigoto recessivo é necessária. Isso só irá ocorrer se a mulher for filha de um pai daltônico e de uma mãe daltônica ou normal, portadora, que lhe transmita o gene d. Já no caso dos homens, basta a presença de um único gene recessivo d.

2. Hemofilia

A hemofilia é uma doença que provoca alterações na coagulação sanguínea, dificultando-a e provocando hemorragias frequentes.É determinada pelo gene recessivo h situado no cromossomo X. O alelo H codifica para a coagulação normal.Assim, temos os seguintes genótipos em humanos:

Sexo Genótipo → Fenótipo

Masculino XHY→ homem normal XhY→ homem hemofílico

Feminino

XH XH→ mulher normal

XH Xh→ mulher normal portadora Xh Xh→ mulher hemofílica

Assim como o daltonismo, a hemofilia é mais comum em indivíduos do sexomasculino devido à necessidade de apenas um gene recessivo h para a manifestação da doença. Apenas as mulheres com genótipo homozigótico recessivo apresentam o problema.

Sistema AB0

O tipo sanguíneo em humanos é condicionado por alelos múltiplos. São quatro os tipos de sangue:A,B,ABeO. Cada um destes tipos é caracterizado pela presença ou ausência de aglutinogênio, nas hemácias, e aglutinina, no plasma sanguíneo.

Os aglutinogênio ssão substâncias encontradas na membrana plasmática das hemácias e que funcionam como antígenos quando introduzidos em indivíduos que não os possuam. Existem dois tipos de aglutinogênios: AeB. As aglutininas são substâncias presentes no plasma sanguíneo e que funcionam como anticorpos que reagem com antígenos estranhos. Existem dois tipos de aglutininas:anti-Aeanti-B.

Assim, uma mãe portadora, mas não daltônica com um pai normal resultarão em uma prole:

Os aglutinogênios e as aglutininas presentes nos tipos sanguíneos humanos são os seguintes:

O contato entre um aglutinogênio e sua aglutinina correspondente provoca a aglutinação do sangue. Assim, indivíduos com sangue Tipo A não podem doar sangue para indivíduos do Tipo B, e vice-versa. Indivíduos do Tipo AB podem receber sangue de qualquer grupo. Já os do Tipo O podem doar para qualquer grupo.

Três genes situados num mesmo locus cromossômico ( alelos múltiplos) condicionam o tipo sanguíneo em humanos: IA, IB e i. IA e IB são dominantes em relação a i, porém não apresentam dominância entre si. Os possíveis genótipos para os quatro tipos sanguíneos são:

Sistema RH

Indivíduos com sangue Rh+ possuem o fator Rh em suas hemácias e apresentam aglutinação do sangue quando entram em contato com anticorpos anti-Rh. Aqueles que não possuem o fator Rh em suas hemácias são chamados Rh-e não apresentam reação de aglutinação quando em contato com anticorpos anti-Rh. Quando um indivíduo Rh-recebe sangue Rh+, ele passa a produzir anticorpos anti-Rh.

O sistema Rh é determinado por um par de genes alelos com dominância completa. O alelo Ré dominante e orrecessivo. Assim os possíveis genótipos para o sistema Rh são:

A eritroblastose fetal é uma doença que pode ocorrer quando mães Rh-geram filhos Rh+. Nestes casos, pequenos vasos da placenta se rompem e há passagem de sangue do filho para a mãe. Em resposta, o sangue da mãe passa a produzir anticorpos anti-Rh. Numa próxima gravidez, se o filho for Rh+, os anticorpos maternos irão atacar as hemácias do feto, provocando a doença.

Resumo : LHC (Grande Colisor de Hádrons)

O grande colisor de hádrons (LHC, da sigla em inglês) é um acelerador de
partículas construído na fronteira entre a França e a Suíça. Consumiu cerca de 6 bilhões
de dólares para a sua construção e é considera a maior máquina já construída pela
humanidade. O LHC é também considerado o maior experimento científico da história.

O LHC tem como objetivo comprovar experimentalmente teorias da física de partículas
e campos, além de estudar a física envolvida na criação do universo pelo processo
conhecido como Big-bang.

Um dos principais objetivos do LHC é procurar pela chamada “partícula de
Deus”, o bóson de Higgs, que pela teoria é a partícula responsável pela existência da
matéria como conhecemos hoje. Ele também procura novas dimensões previstas pela
teoria das cordas, a fim de confirmar esta teoria.

Várias notícias em jornais e noticiários têm chamado a atenção e intrigado à
população. Uma delas é a possibilidade de criação de mini buracos negros que podem
surgir, absorvendo e engolindo tudo a sua volta. No entanto, isto é impossível ou pouco
provável, pois no LHC ocorrem colisões em ambiente controlado e os buracos negros
que porventura aparecerem, desaparecerão em uma fração de segundo, sem causar
nenhum dano.

O LHC envolve mais de mil e quinhentos cientistas, desde sua criação até o seu
funcionamento, processando dados gerados pelos seus seis detectores, monitorando o
seu funcionamento, verificando seus setores etc.

O grande colisor de hádrons está entre os mais importantes feitos da ciência e
tecnologia nos últimos anos, e tem atraído grande atenção da mídia. Apesar das muitas
informações oferecidas pela imprensa não especializada, esses temas continuam

Resumo de Geografia Índia, China e Estados Unidos

China

Com uma população em torno de 1,3 bilhão de habitantes, a China é o país mais populoso do mundo. A contenção do crescimento demográfico tem sido uma das maiores preocupações do governo chinês nas últimas décadas.

Desde o início da década de 1970, quando o crescimento natural da população chinesa estava em torno de 2,6% ao ano, o governo vem exercendo um rígido controle da natalidade no país, pondo em prática a chamada “política de filho único”. As famílias que tinham um segundo filho passaram a sofre medidas punitivas, como a perda de certos benefícios sociais, o pagamento de multas e até mesmo a perda do emprego.

Além disso, o controle da natalidade vem sendo efetuado por meio da divulgação de métodos contraceptivos, como a liberalização de pílulas anticoncepcionais, e também pela imposição de algumas medidas mais drásticas, como a esterilização forçada da população, sobretudo dos casais que já tiveram um filho.

• A abertura da economia chinesa ao capitalismo internacional provocou um grande incremento da atividade industrial no país, sobretudo no setor de bens de consumo.
• Um dos principais fatores que permitiram a arrancada da produção industrial na China foi a criação das chamadas Zonas Econômicas Especiais (ZEEs), assim como a abertura de importantes cidades portuárias aos investimentos estrangeiros.
• As ZEEs e as cidades portuárias tornaram-se alvo de grandes investimentos, realizados, sobretudo, por japoneses e norte-americanos. Esses investimentos são atraídos pela existência de várias condições favoráveis, como o baixo custo da mão-de-obra, o gigantesco mercado consumidor chinês, leis mais flexíveis e até mesmo a isenção de impostos.
• A posição da China no cenário geopolítico tem se tornado cada vez mais importante tanto em âmbito regional como internacional. Esse papel de destaque tem sido conquistado devido a um conjunto de fatores favoráveis e potenciais que o país apresenta: terceiro maior país em área do mundo; a maior população do planeta e a economia que mais cresce atualmente.
• As, além desses fatores, a China também se destaca pela agressividade de sua política interna e externa. No nível interno, a política chinesa caracteriza-se pela centralização excessiva do poder pelo Partido Comunista, o único existente no país. As liberdades democráticas praticamente não existem e as manifestações populares são reprimidas com o uso da força. Como exemplo, podemos citar o fato ocorrido em 1989, quando um movimento estudantil foi reprimido violentamente pela polícia e pelo exército. Esse episódio ficou conhecido como o Massacre da Praça da Paz Celestial.

Índia e China

Apesar de pertencerem ao mundo subdesenvolvido, Índia e China são dois grandes e importantes países do continente asiático, destacando-se por exercerem uma forte influência política, econômica e militar.

A índia é o segundo país mais populoso do mundo, com mais de 1 bilhão de habitantes, e o fato de manter uma taxa de crescimento demográfico em torno de 1,6% tem sido motivo de preocupação, devido ao grande aumento populacional. Um dos aspectos mais notáveis dessa imensa população diz respeito à sua grande diversidade étnica, religiosa e cultural, que marca profundamente a vida da população e as estruturas sociais do país.

A rivalidade religiosa constitui uma das principais causas de conflitos sociais que constantemente ocorrem no país.

Índia – controle populacional

• Desde a década de 1960, há um rígido controle do crescimento populacional na Índia, por meio do qual se tenta reduzir a pobreza, a fome e a gravidade do quadro social existente no país. Para efetuar esse controle foram tomadas várias medidas, entre as quais podemos citar: a esterilização em massa da população de baixa renda, a limitação do número de filhos para as famílias mais carentes e a divulgação de métodos contraceptivos.
• A população com renda mais elevada pode ter até seis filhos.
• A questão do crescimento populacional na Índia está relacionada, também, a aspectos culturais. Um exemplo é o fato de muitos indianos acreditarem que, tendo um maior número de filhos, terão maiores chances de viver confortavelmente quando forem idosos.

Índia – o hinduísmo e o sistema de castas

• O hinduísmo é a principal religião da índia, mas também constitui um sistema social, na medida em que divide a sociedade em diferentes castas. Determinadas pela hereditariedade, as castas constituem grupos de pessoas e famílias que se diferenciam uns dos outros de acordo com a posição social que ocupam, com mais ou menos privilégios e deveres.
• O sistema de castas estabelece uma rígida segregação social, por meio da qual se explica o papel de cada indivíduo na sociedade. Esse fato, na verdade, consolida as enormes desigualdades sociais existentes no país, uma vez que a mudança de um indivíduo para outra casta é considerada uma grande ofensa à religião hindu.
• Oficialmente, o governo indiano não reconhece mais a existência das castas; porém, elas ainda hoje marcam profundamente a sociedade e o modo de vida da população na índia.

Em que os hindus acreditam?

• Existem muitas maneiras de ser hindu. Não existem regras estabelecidas. Mas a maioria dos hindus compartilham as mesmas crenças básicas. Uma crença importante é a da reencarnação, que significa que sua alma renascerá em outro corpo, humano ou animal, depois da morte. Você poderá renascer muitas vezes mais, num ciclo de morte e renascimento chamado samsara. O objetivo de vida de um hindu é se libertar deste ciclo para alcançar moksha, ou a salvação. Tendo uma vida de bondade, você poderá renascer numa forma mais adiantada e aproximar-se de moksha. Isso depende de suas ações e dos resultados delas, o que é conhecido como carma.
• Para os hindus todos os animais são sagrados. Por isso, os hindus não comem a carne de vários animais, principalmente, do gado bovino, que vive solto nas cidades. Apenas o seu leite é utilizado como forma de alimentação.

A Revolução verde na Índia

• O aumento populacional na Índia gerou sérios problemas com relação à produção de alimentos. Com o objetivo de combater a fome, o governo incentivou, a partir da década de 1960, a chamada Revolução Verde. Essa revolução caracterizou-se pela modernização das atividades agrícolas por meio da introdução de técnicas avançadas de cultivo, como o uso de máquinas modernas e sementes selecionadas. A Revolução Verde, embora tenha gerado um grande aumento no volume da produção agrícola, não solucionou o problema da fome no país.
• Isso se explica pelo fato de a Índia, assim como a imensa maioria dos países subdesenvolvidos, destinar grande parte de sua produção agrícola à exportação, o que diminui a oferta desses gêneros no mercado interno.

A economia indiana

• Nas últimas décadas, o setor industrial da Índia passou a enfrentar uma série de dificuldade, como a escassez de capital para novo investimentos.
• Na tentativa de superar esses problemas, o governo indiano foi obrigado a recorrer aos empréstimos do FMI, tendo que subordinar-se às regras e à política econômica imposta por esse organismo. Assim, em troca da ajuda financeira, o país teve que promover, a partir da década de 1990, uma maior abertura da economia, eliminando barreiras alfandegárias, diminuindo o protecionismo e concedendo maior liberdade às importações e ao capital externo.
• Essas medidas provocaram um crescimento econômico de 8%, em média, nos últimos anos.
• Em decorrência dessa nova política econômica, muitas empresas particulares de capital indiano e mesmo as do governo, não têm conseguido concorrer com as multinacionais, abrindo falência ou sendo compradas pelas multinacionais.

Índia – questão militar

• O Sul da Ásia, principalmente a Índia, tem se apresentado como uma região de grande instabilidade geopolítica, tanto em razão de disputas territoriais e fronteiriças, como pela existência de movimentos separatistas.
• Um dos focos de maior tensão nessa área é a Caxemira, situada no norte da Índia, entre o Paquistão e a China, nas encostas da Cordilheira do Himalaia.
• Desde que deixou de ser colônia da Inglaterra, a Caxemira está sob o domínio indiano. No entanto, como a maioria da população que vive nessa área é muçulmana, o Estado islâmico do Paquistão reivindica a anexação da Caxemira ao seu território. Essa questão já levou indianos e paquistaneses a se enfrentarem em três guerras, ocorridas em 1947, 1957 e 1965.
• A disputa pela Caxemira pode, inclusive ameaçar a segurança mundial, pois tanto Índia como o Paquistão desenvolveram tecnologia de armas nucleares e já realizaram testes com bombas atômicas.

Continente americano

Formas possíveis de regionalização e/ou divisão do continente americano:

Físico: América do Norte, América Central, América do Sul.

Cultural: América Anglo-Saxônica e América Latina.

Econômica: América capitalista desenvolvida;

América capitalista subdesenvolvida industrializada (emergente) e não industrializada;

América socialista.

Quadro Natural: Relevo

Oeste: montanhas – formação geológica recente (jovem), originada a partir do choque entre as placas tectônicas;

Central: Planícies – formada a partir do processo de deposição de sedimentos, nos períodos terciário e quartenário;

Leste: Planaltos – formações geológicas antigas, originadas a partir do vulcanismo.

Clima

Latitude: A latitude influencia o clima segundo os seguintes critérios:

• Baixas latitudes: São aquelas que estão localizadas entre a linha do Equador e os Trópicos de Câncer e de Capricórnio – nessas latitudes as temperaturas são geralmente elevadas;
• Médias latitudes: São aquelas que estão localizadas entre o Trópico de Câncer e o Círculo Polar Ártico e entre o Trópico de Capricórnio e o Círculo Polar Antártico – nessas latitudes as temperaturas são geralmente amenas;
• Altas latitudes: São aquelas que estão localizadas entre os Círculos Polares Ártico e Antártico e vão até os polos norte e sul – nessas latitudes as temperaturas estão sempre abaixo de 0ºC.
• Altitude: Mesmo que um determinado lugar esteja situado em baixas latitudes (temperaturas elevadas), se ele tiver uma altitude elevada, a sua temperatura será menor do que aquela verificada nos arredores que possuem a altitude inferior.
• Marítimidade: É a influência da umidade dos oceanos e mares sobre o continente, lembrando que, se uma corrente de ar com temperatura mais baixa que a da corrente marítima encontrar esta antes dela chegar ao litoral choverá no oceano e quando ela chegar ao continente pouca ou nenhuma chuva cairá.

Conceitos de Relevo

Relevo – “é o conjunto de formas presentes na superfície sólida do planeta”. Resulta da estrutura geológica (fatores internos) e dos processos geomórficos (fatores externos). O primeiro forma a estrutura do relevo e o segundo esculpe as formas.

1) Planície – áreas extensas planas em que há mais sedimentação que erosão. Áreas chatas e mais baixas, geralmente, no nível do mar. Porém, podem ficar em terras altas, como as várzeas de um rio num planalto.

2) Montanha – terrenos bastante elevados, acima de 300 metros. Podem ser classificadas quanto à origem ou idade.

3) Depressão – áreas situadas abaixo do nível do mar ou das outras superfícies planas.

4) Planalto – terras mais altas que o nível do mar, razoavelmente planas delimitadas por escarpas íngremes. Há mais erosão que sedimentação.

Agentes endógenos do relevo

Os agentes endógenos, ou internos, do relevo são processos estruturais que atuam de dentro para fora. Às vezes, vêm com muita força e rapidez, modificando o relevo. Eles acontecem por causa do movimento das placas tectônicas e dos fenômenos magmáticos. São exemplos de agentes internos: o tectonismo, o vulcanismo, os terremotos e abalos sísmicos.

Agentes exógenos do relevo

Agentes exógenos, ou externos, são aqueles que esculpem o relevo terrestre através de um processo erosivo, o intemperismo, que pode ser químico (alteração da constituição da rocha), físico (desintegração) ou biológico (ação dos seres vivos). Há três partes do procedimento: a erosão (desgaste das rochas superficiais- causado por rios, chuvas, geleiras, vento, etc.), o transporte dos sedimentos resultantes da erosão, e a sedimentação ou acumulação dos detritos que formam novas camadas rochosas.

O relevo e a sociedade

O relevo é importante para a sociedade, principalmente no que se refere a lazer e economia. É uma fonte de lazer, pois se não fosse ele não existiria praias para se passar o verão e nem haveria montanhas para se esquiar ou para, de lá, saltar. Sua importância também é vista na economia de muitas regiões agrícolas, já que alguns produtos só podem ser cultivados em certos lugares. Há cultivos que só podem existir em regiões em que o relevo seja propício para o aparecimento de rios. Montanhas, por exemplo, impedem a passagem de chuvas e correntes de ar, logo lá não se pode desenvolver certos plantios. Lugares que vivem de turismo podem se destacar por praias, vales, montanhas e cordilheiras. Novamente, a crosta terrestre ajuda no desenvolvimento de uma região.

Bibliografia

Marcos de AMORIM, “ Geografia geral e do Brasil”Igor MOREIRA, “O espaço geográfico” WILLIAM V., “Brasil – sociedade e espaço” Jaime OLIVA, “Temas da geografia mundial” Maria Elena SIMIELLI “Geoatlas” Autoria: Ionis Zoupantis

O Destino Manifesto

É o pensamento que expressa a crença de que o povo dos Estados Unidos é eleito por Deus para civilizar a América, e por isso o expansionismo americano é apenas o cumprimento da vontade Divina. Os defensores do Destino Manifesto acreditavam que os povos da América não poderiam ser colonizados por países europeus, mas deveriam governar a si próprios.

"Be strong while having slaves", frase de propaganda política do século XIX que usava sua cultura para que pessoas de outros países achassem que os Estados Unidos eram o melhor país do mundo, virando essas pessoas até contra seus países de origem.

O Destino Manifesto se tornou um termo histórico padrão, frequentemente usado como um sinônimo para a expansão territorial dos Estados Unidos pelo Norte da América e pelo Oceano Pacífico ¹

As doutrinas do Destino Manifesto foram usadas explicitamente pelo governo e pela mídia norte-americana durante a década de 1840, até a compra de Gadsden (sendo também inclusa a compra do Alasca por alguns historiadores), como justificativa do expansionismo norte-americano na América do Norte. O uso formal destas doutrinas deixou de ser utilizado oficialmente desde a década de 1850 até o final da década de 1880, quando foi então revivido, e passou a ser usado novamente por políticos norte-americanos como uma justificativa para o expansionismo norte-americano fora da América. Após isto, o uso da ideologia do Destino Manifesto deixou de ser empregado explicitamente pela mídia e por políticos em geral, embora alguns especialistas acreditem que certas doutrinas do Destino Manifesto tenham, desde então, influenciado muito as ideologias e as doutrinas imperialistas norte-americanas até os dias atuais^.

O presidente James Buchanan, no discurso de sua posse em 1857 deixou bem claro a determinação do domínio norte-americano:

• "A expansão dos Estados Unidos sobre o continente americano, desde o Ártico até a América do Sul, é o destino de nossa raça (...) e nada pode detê-la".

Da mesma forma, o candidato à presidência daquele país, Mitt Romney, que afirma-se mais um homem de negócios do um estadista, no discurso de abertura de sua campanha, em 2012, disse: "Deus não criou este país para que fosse uma nação de seguidores. Os Estados Unidos não estão destinados a ser apenas um dos vários poderes globais em equilíbrio. Os Estados Unidos devem conduzir o mundo ou outros o farão."

A chamada Doutrina Monroe foi anunciada pelo presidente estadunidense James Monroe (presidente de 1817 a 1825) em sua mensagem ao Congresso em 2 de dezembro de 1823.¹

Julgarmos propícia esta ocasião para afirmar, como um princípio que afeta os direitos e interesses dos Estados Unidos, que os continentes americanos, em virtude da condição livre e independente que adquiriram e conservam, não podem mais ser considerados, no futuro, como suscetíveis de colonização por nenhuma potência européia […] (Mensagem do Presidente James Monroe ao Congresso dos EUA, 1823)

A frase que resume a doutrina é: "América para os americanos"

O seu pensamento consistia em três pontos:

• a não criação de novas colônias nas Américas;
• a não intervenção nos assuntos internos dos países americanos;
• a não intervenção dos Estados Unidos em conflitos relacionados aos países europeus como guerras entre estes países e suas colônias.

A Doutrina reafirmava a posição dos Estados Unidos contra o colonialismo europeu, inspirando-se na política isolacionista de George Washington, segundo a qual "a Europa tinha um conjunto de interesses elementares sem relação com os nossos ou senão muito remotamente" (Discurso de despedida do Presidente George Washington, em 17 de Setembro de 1796), e desenvolvia o pensamento de Thomas Jefferson, segundo o qual "a América tem um Hemisfério para si mesma", o qual tanto poderia significar o continente americano como o seu próprio país.

À época, a Doutrina Monroe representava uma séria advertência não só à Santa Aliança, como também à própria Grã-Bretanha, embora seu efeito imediato, quanto à defesa dos novos Estados americanos, fosse puramente moral, dado que os interesses econômicos e a capacidade política e militar dos Estados Unidos não ultrapassavam a região do Caribe. De qualquer forma, a formulação da Doutrina ajudou a Grã-Bretanha a frustrar os planos europeus de recolonização da América e permitiu que os Estados Unidos continuassem a dilatar as suas fronteiras na direção do Oeste, dizimando as tribos indígenas que lá habitavam. Essa expansão no continente americano teve como pressuposto o Destino Manifesto, e marcou o início da política expansionista do país no continente.

                                            Bons Estudos.

http://www.suapesquisa.com/paises/eua/geografia_estados_unidos.htm